Relação entre Escritores da liberdade e Irandé...

Para ter-se uma boa prática pedagógica é necessário ir além da gramática, deve apoiar-se em outros recursos.  Sejam, objetivos, programas de estudo e pesquisas ou escolha de atividades, considerando formas particulares para realizá-las e avaliá-las.

Uma prática eficiente deve estar fundamentada num corpo, princípios teóricos, sólidos e objetivos. Sem descartar a individualidade de cada ser.

“Bons professores, como aranha, sabem que lições, essas teias de palavras não podem ser tecidas no vazio. Elas precisam de fundamentos” [...]. (Rubem Alves, 2001:19)

Baseado nos princípios de prática pedagógica de Irandé Antunes relacionamos com o filme Escritores da Liberdade aplicação de métodos usados pela professora de inglês que fez a diferença em uma escola toda contra ela. Movida pelo amor a profissão e o respeito ao próximo, marca a vida dos seus alunos. Enxergou as particularidades da sua turma, pagou um preço para vê-los crescer, não se limitou a sala de aula, incentivou-os a leitura e a escrita, usando como artifício um diário onde poderiam contar sua própria história.

Atitudes simples e inovadas trouxeram aos alunos oportunidades de serem incluídos numa sociedade cultural que lhes proporcionassem uma educação de qualidade. Dedicou-se totalmente aos alunos tornando-se um eixo norteador que os motivava a buscarem mudanças em suas vidas.

Por fim, a educação deve ser utilizada como mecanismo de transformação individual e comunitária, onde haja interação entre professor, aluno, escola e sociedade.

UNIVERSIDADE ESTADUAL DA BAHIA CAMPUS XVI

DOCENTE – KÁTIA LEITE

DISCENTES – DÁFNE, DEISIANE, GLAUCIVONE, NELCIMARE, SOLANGE, ZULENE

DISCIPLINA- PRÁTICA PEDAGÓGICA II

Inclusão educacional

A inclusão educacional é muito importante no contexto escolar, pois os professores não podem mais ensinar para alguns privilegiados, é preciso satisfazer o maior numeros de alunos possivel. onde os professores na maioria das vezes se encontrão frustrados, um sentimento de impotência diante do sistema educacional.

esse contexto tem uma forte relação com o filme "Escritores da liberdade", a Erofessora é impedida pela administração de usar os livros e os materias necessarios para dar aulas, mas isso não a impediu de ousar a arriscar, a adoção de metodos de ensino de acordo com a realidade dos alunos, foi fundamental para que eles participassem das auals, aprendessem e desenvolvessem suas potencialidades, um desafio enorme em um contexto social problemático e violento, realizando bem a sua função de mediadora, usando a educação como mecanismo de transformação individual e comunitária.

Existe tambem uma relação entre o filme o PCN, por exemplo, conhecer e respeitar as diferentes variedades linguisticas, valorização da leitura como fonte de informação, valer-se da linguagem para melhorar a qualidades de suas relações pessoais.

A professora do filme utiliza varios metodos para aproximar-se da realidade dos alunos como: letras de musicas, livros e dinâmicas relacionadas com suas vidas e suas experiências.

o que é educação?

segunda-feira, 11 de outubro de 2010

o que é educação?

É o processo de ensinar e aprender,por meio de trasmissões de culturas e conhecimentos,que recebemos e trasmitimos todos os dias.

A educação é desenvolvida nos diversos espaços do convivio social.

O processo de educação começa com a familia no inicio de formação da criança.Quando os pais transmitem valores e ensinam os filhos como devem se comportar,respeitar as outras pessoas.Depois vem a escola onde a criança vai adquirir conhecimentos nas mais diversas áreas,assim ela esta sendo preparada para viver em sociedade com responsabilidade e exercício da cidadania.
Não há forma única nem um único modelo de educação.ela é modificada todos os dias nos sistemas,modos e usos do saber,das situações coletivas de distribuição do saber.

"Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela, tampouco, a sociedade muda." (Paulo Freire)

O Ensino de LITERATURA na era dos extremos.

O Ensino de LITERATURA na era dos extremos.

 

 

 

Atualmente os professores estão preocupados apenas em ensinar uma gramática normativa e o que se percebe é que com esse método tradicional os alunos estão sentindo dificuldades em ler e interpretar textos, devido à ausência de interação entre o aluno e o texto literário. Este e acaba aceitando a interpretação do professor sem promover dialogo com o texto. A tradicional aula de literatura em que predomina a memorização das características de estilos de época, nome de escritores e obras não atendem mais as necessidades educativas dos alunos. Os discentes precisam ser incentivados a serem críticos e formadores de opiniões, viverem a historia, tornando-se autores, dialogando com o texto.

“Para se conseguir que o aluno se torne um leitor critico, o ensino deve colocar o texto como uma possibilidade de reflexão e recriação associado à atividade de leitura, a produção de outros textos pelos alunos e facilitando a expressão de suas visões sobre o texto.”

Cabe ao professor discutir e analisar o texto com o aluno, dando sua opinião, mas respeitando os argumentos dos referidos; uma vez que a literatura como toda arte é a expressão do próprio homem.

Vinícius de Moraes - O poeta da paixão.

terça-feira, 22 de fevereiro de 2011

Vinícius de Moraes - O poeta da paixão.